[每日习语2.26]neither rhyme nor reason或 without rhyme or reason

宋 朝 诗 人 郭 祥 正 有 一 次 在 苏 轼 面 前 朗 诵 自 己 的 诗 篇 ， 「声 振 左 右 」， 然 后 问 苏 轼 他 的 诗 值 多 少 分 。 苏 轼 说 值 十 分 ， 郭 祥 正 自 然 十 分 高 兴 ； 不 料 苏 轼 跟 着 说 ︰ 「七 分 来 是 读 ， 三 分 来 是 诗 。 」换 言 之 ， 诗 本 身 只 值 三 分 ， 七 分 是 朗 诵 成 绩 ， 把 郭 祥 正 弄 得 老 大 没 趣 (《宋 诗 话 辑 佚 》) 。

英 国 着 名 政 治 家 ， 作 家 莫 尔 (Sir Thomas More,1478— 1535)也 曾 经 这 样 毫 不 客 气 嘲 讽 别 人 请 他 品 评 的 文 章 。 他 首 先 建 议 那 人 把 文 章 改 成 韵 文 (rhyme)， 等 他 改 好 之 后 ， 就 说 ︰ 「现 在 好 些 了 ， 总 算 押 韵 了 ， 以 前 是 既 不 押 韵 又 没 道 理 的 (Before it was neither rhyme nor reason) 。 」后 来 ， 人 们 就 用 neither rhyme nor reason或 without rhyme or reason来 说 「没 有 道 理 」、 「莫 名 其 妙 」的 事 情 ， 例 如 ︰ Her filing system seems to be without rhyme or reason(她 的 文 件 归 档 法 似 乎 杂 乱 无 章 )。